Tecnología en Guatemala y Aula invertida

 Aula invertida El  aula invertida  (en inglés   flipped classroom ) es una modalidad de aprendizaje semipresencial  o mixto. El término “aprendizaje mixto” es la traducción del anglosajón blended learning. Este tipo de aprendizaje pretende utilizar dos estrategias, la presencial y la virtual.  Es un modelo pedagógico que plantea la necesidad de transferir parte del proceso de enseñanza y aprendizaje fuera del aula con el fin de utilizar el tiempo de clase para el desarrollo de procesos cognitivos  de mayor complejidad que favorezcan el aprendizaje significativo.  En mayor detalle la Red de aprendizaje invertido  ( Flipped Learning Network , FLN) lo define como: «un enfoque pedagógico en el que la instrucción directa se desplaza de la dimensión del aprendizaje grupal a la dimensión del aprendizaje individual, transformándose el espacio grupal restante en un ambiente de aprendizaje dinámico e interactivo en el que el facilitador guía...

  Tecnología en Guatemala ·           Historia En 1990 un equipo de la Universidad del Valle de Guatemala (UVG) navegó por internet para conectarse con Costa Rica, tal y como explica el ingeniero Luis Furlán, director del Centro de Estudios en Informática Aplicada (CEIA), de la mencionada casa de estudios. “En 1992 se le asignó a la universidad la dirección de los dominios .gt y se creó el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. Entonces, a partir de ese año hubo una batalla para lograr que Guatel, en aquel entonces un monopolio, trajera internet para lanzar una red académica. Ellos no querían hacerlo porque habían comenzado a echar a andar un proyecto similar a internet llamado Mayapac, pero con otro protocolo de conexión”, recuerda el ingeniero. La red académica llegó finalmente en diciembre de 1995 “luego de que el presidente Ramiro de León Carpio interviniera y nos apoyara. En enero de 1996 surgió el primer proveedor comercial de int...